La
Fiebre del Oro
·INTRODUCCIÓN:
·Nombre: Adrián
Maleza
·Fecha:
Jueves 5 de octubre 2017
·MATERIALES:
·balanza
digital : Sirve para pesar sustancias pequeñas.
·Vaso
de Precipitados: Sirve para introducir las sustancias y posiblemente
mezclar
las sustancias.
·Probeta
graduada: Sirve para calcular medidas en volumen o cantidad (ml).
·Matraz
de Erlenmeyer: Sirve igual para calcular volumen o mezclar
sustancias.
·Tubos
de ensayo: También sirven para hacer mezclas.
·Mechero
Bunsen: Es un mechero del que sale fuego y sirve para calentar.
·Soporte
metálico: Es el soporte que sujeta el mechero bunsen.
·Aro
de Nuez: Es un soporte
para ponerlo sobre un mechero bunsen, y poniéndole una placa encima,
poder calentar al fuego.
·Embudo
de vidrio: Es un instrumento que sirve para hacer separación de
mezclas habitualmente.
DESCRIPCIÓN
GENERAL
INICIAL
DE
LA
PRÁCTICA:
·En
la siguiente práctica lo que vamos a hacer es primero aprender las
normas principales de seguridad y convivencia en el laboratorio
cuando se hace FÍSICA
Después
lo que vamos a hacer es mezclar Nitrato
de plomo (Pb(NO3)2) con H2O(Agua) e
Ioduro potásico (KI) con
H2O
(Agua) y
el objetivo es que de esa mezcla se separen las sustancias y formen
un liquido amarillo que se parece mucho al oro.
DESCRIPCIÓN
TOTAL DE LA PRÁCTICA:
Identificar
todos los reactivos y materiales proporcionados por el profesor
realizando la ordenación y etiquetado de los mismos (en caso de que
hubiera posible confusión). Documenta de manera gráfica, mediante
un dibujo o una fotografía cada uno de los materiales y reactivos.
1)
Para comenzar he preparado sobre el vaso de precipitados o el matraz
las siguientes disoluciones:
I.
Disolución de 30 mg de nitrato de plomo (II) en 30 ml de agua.
II.
Disolución de 60 mg de yoduro potásico en 30 ml de agua.
2)
He Vertido el yoduro potásico sobre la disolución de nitrato de
plomo (II). Observé cómo se formaba un precipitado de un bonito
color amarillo.
Documenta
de manera gráfica, mediante un dibujo o una fotografía el proceso.
3)
He Calentado este vaso (montando el dispositivo experimental
correspondiente) o si lo prefieres, para mayor rapidez utilicé la
mitad de esa disolución o la tercera parte, hasta que prácticamente
se disuelva todo el precipitado. Otra posibilidad era calentar
directamente sobre el tubo de ensayo una parte de la disolución con
ayuda de unas pinzas de madera.
4)
Una vez disuelto todo el precipitado describe y anota la observación.
Documenta de manera
gráfica,
mediante un dibujo o una fotografía el proceso.
5)
Deje enfriar la disolución usando agua fría del grifo (con cuidado
de que no se introduzca en el vaso de precipitados) y observa como se
va produciendo la lluvia de oro. Describe y anota la
observación.
Documenta de manera gráfica, mediante un dibujo o una fotografía el
proceso.
6)Vierte
sobre una probeta y apaga las luces para obtener un resultado más
llamativo.
DESCRIPCIÓN
Y ANÁLISIS DE RESULTADOS:
El
resultado ha salido lo esperado ya que hicimos todos los pasos de la
hoja y pudimos hacer “la lluvia del oro” mezclando las
sustancias dadas y el resultado ha sido un liquido amarillenta y
brillante como la purpurina
EJERCICIOS:
Análisis
de resultados y conclusión
1)
Referente a las normas de uso del laboratorio de química, trata de
justificar la razón de las
siguientes
normas:
a)
La utilización de bata es imprescindible
·Si
porque evita accidentes en la ropa y de ahí pasar a nuestra piel y
también evita lesiones.
b)
Siempre se deben etiquetar las disoluciones o las sustancias
químicas.
·Para
evitar confusiones que produzcan resultados inesperados.
c)
No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los
productos utilizados sin
consultar
al profesor
·Porque
pueden estar contaminados por otras sustancias.
2
Hecho en la primera hoja.*
3)
En este proceso se ha trabajado con diferentes reactivos. Es muy
importante conocer los
reactivos
con los que se va a trabajar porque, en ocasiones, pueden ser
peligrosos para el
medio
ambiento y/o para nuestra salud. Como reactivos originales teníamos
el nitrato de plomo (II) y el yoduro potásico y se crearon nuevas
sustancias como son el yoduro de plomo (II) y el nitrato potásico.
|
Sustancia
|
Fórmula
Química
|
Uso
Principal
|
Factores
de seguridad
|
|
Nitrato de plomo(II) |
Pb(NO3)2
|
El
compuesto químico nitrato
de plomo (II)
es una sal inorgánica de plomo
y
de ácido nítrico.
|
http://www.insht.es/InshtWeb/
Contenidos/Documentacion/
FichasTecnicas/FISQ/Ficheros
/901a1000/nspn1000.pdf
|
|
Yoduro
Potásico(yoduro de potasio)
|
KI
|
El
yoduro
de
potasio se utiliza para impedir que la glándula tiroides absorba
el yodo radiactivo que podría ser liberado durante una emergencia
de radiación nuclear
|
http://www.gtm.net/images/industrial/y/
YODURO%20DE%20POTASIO.pdf
|
|
Yoduro
de Plomo(II)
|
PbI2
|
No
se sabe
|
http://www.dcne.ugto.mx/
Contenido/CCESH/
Fichas%20Seguridad/Yoduro
%20de%20Plomo.pdf
|
|
Nitrato
Potásico
|
KNO3
|
El
nitrato de potasio posee usos agrícolas
|
http://www.insht.es/InshtWeb/
Contenidos/Documentacion
/FichasTecnicas/FISQ/Fichero
s/101a200/nspn0184.pdf
|
En los enlaces se pueden encontrara vario tipos de factores de seguridad ya que existen varios con todas las sustancias y es mucho para describirlo.
